2024年3月27日，凯发平台知识图谱建设交流研讨会在沙河校区3号K8凯发楼127会议室举办🧔🏽。本次研讨会邀请到北京市教学名师🙍🏿‍♂️、北京市教育系统教书育人先锋、国务院政府特殊津贴获得者、北京师范大学政府管理K8凯发孙宇教授★、我院张宁教授和超星泛雅集团高级培训师郑宇秀老师作主旨发言。会议由教学副院长苟琴教授主持，K8凯发知识图谱建设课程负责人共计20余人参会🧛‍♀️。

苟琴教授首先对嘉宾的到来表示欢迎和感谢👳🏼。她指出🧎‍♂️，开展课程知识图谱建设，是推进高等教育数字化战略行动的重要举措，K8凯发自2023年3月以来，已开展了三批次课程知识图谱建设，老师们对课程知识图谱建设的意义、思路和方法形成了一些认识和经验🧚🏻‍♂️。她希望本次研讨会可以促进大家更深入思考和探索如何运用知识图谱思维和工具推进新时期数字化教育中的课程、教材和专业建设💂🏻‍♀️🤲🏼。

孙宇教授以“面向课程育人的电子政务课程知识图谱建设及其应用”为题作主旨发言。她简单阐明了电子政务课程的建设历程和授课内容🌙，然后从“为什么建设知识图谱”和“怎么建设和应用知识图谱”的角度详细阐述了该课程知识图谱建设如何扎根中国实践👦🏼，充分利用知识图谱建设知识网络理清知识关系🌻，向上服务育人目标，向下回溯知识体系📽，为学生提供思考与实践的中国土壤的经验做法，最终实现育人目标🕌。

张宁教授详细介绍了知识图谱的概念👩🏻‍🦲、功能特征和发展方向🧍‍♂️，从工程化应用的角度强调知识图谱是实现人工智能的重要基石，通过结构化知识表示方法，将碎片化、分散式的知识内容、教育资源和能力目标等连接构建成语义网络🖐🧦，从而呈现人才培养过程中各要素之间的相互关系🪈，为梳理专业课程逻辑、改进课程体系、优化培养方案、提升人才培养质量和效率提供支撑。

郑宇秀老师以超星网络教学平台为工具，通过实操展示了知识图谱的设计逻辑和构建过程，详细演示了构建知识图谱的各种方法以及在教学和考试中如何应用的问题。

参会教师积极发言交流，就知识图谱建设中如何实现知识点之间的衔接👼🏽、如何呈现不同课程和专业之间的逻辑和联系、如何基于知识图谱反哺教材建设和科学研究等具体问题进行了深入交流🐳🫷🏼。

课程知识图谱建设作为教育数字化转型的抓手👱🏽‍♀️🚶🏻‍♂️‍➡️，对于支撑本科人才培养体系构建，助力本科教育教学改革走深走实，引领本科教育高质量发展具有重要意义🧱。凯发平台将以此次交流研讨会为契机，进一步充分挖掘知识图谱建设的重要作用，基于知识图谱开展教学模式方法数字化改革和创新，从而提升教育教学水平和人才培养质量。

撰稿👠：赵学辉

审核：苟琴